Общество  •  15 февраля 2026, 10:19, последнее обновление 15 февраля 2026, 11:52

Нуждаются в доработке: почему выпускники ИТ-вузов редко устраиваются с первого раза

Разбираемся, что сейчас происходит на ИТ-рынке труда, какие перспективы есть у выпускников цифровых направлений и что ждёт профессию в будущем.

Казалось бы, огромный спрос на квалифицированные кадры в ИТ должен означать автоматические гарантии трудоустройства для выпускников профильных вузов. Но на практике всё сложнее. По словам экспертов, недостаток необходимых навыков и несоответствие полученной в университете теории реальности рынка превращают поиски первой работы в настоящий квест.

Разговаривая о цифровых двойниках города с генеральным директором ООО "Умный дом Омск", совладельцем ИТ-платформы "Контролёр" ("ИТ Мобайл") Петром Козловым, мы не могли обойти стороной тему кадров в ИТ-индустрии. И выяснили, в чём основные причины недостаточной готовности многих молодых специалистов, при чём тут поколения миллениалов и зумеров и что может предложить будущим айтишникам реальный сектор экономики. Заодно узнали, какой тип работников будет востребован в ближайшем будущем.

Пётр Козлов

- Пётр, как решить проблему нехватки квалифицированных кадров в сфере ИТ?

- Один из способов решения проблемы заключается в привлечении работодателей к взаимодействию со студентами уже на ранних стадиях обучения. Многие крупные и средние предприятия активно внедряют программы целевой подготовки, стажировок и оплачиваемых стажировок для студентов младших курсов. Такие меры позволяют студентам получать практические знания и опыт, а работодателям - заранее готовить будущих сотрудников, учитывая потребности бизнеса. Но не все студенты успешно осваиваются в процессе такого раннего вовлечения, что создаёт дополнительные трудности для компаний, которым приходится инвестировать дополнительное время и ресурсы в адаптацию и обучение выпускников.

- У современных студентов процесс обучения и адаптации в компаниях идёт иначе, чем это было лет десять назад?

- Современные студенты отличаются своим восприятием информации и отношением к обучению. Зумеры обладают особым стилем обработки информации, высоким уровнем клипового мышления и повышенной потребностью в интерактивности и визуализации учебного материала - в отличие от тех же миллениалов, не говоря уже о поколении X. Преподаватели отмечают, что необходимо менять подходы к обучению, чтобы соответствовать новым особенностям восприятия студентов. Наставничество, которое ранее было традиционным инструментом передачи опыта, теперь должно стать более гибким и персонализированным процессом, учитывающим индивидуальные предпочтения и способности каждого учащегося.

- Существует мнение, что молодых специалистов недостаточно готовят к профессиональной деятельности. Согласны ли вы с этим?

- Действительно, существует проблема несоответствия уровня подготовки студентов требованиям рынка труда. Это обусловлено быстрым темпом развития технологий и постоянным обновлением программного инструментария. Часто учебные программы вузов отстают от реальных потребностей отрасли, и компаниям приходится тратить значительное количество ресурсов на доведение квалификации выпускника до необходимого уровня. Некоторые компании решают этот вопрос путём целенаправленного отбора наиболее подготовленных студентов, предлагая им особые условия и возможности карьерного роста. Но опять же, одной компании требуется, например, три молодых специалиста, а их в вузе 30 свободных.

- Насколько серьёзна нехватка кадров, которые могли бы разрабатывать цифровые технологии будущего?

- Вопрос дефицита кадров для разработки цифровых решений остаётся открытым. С одной стороны, они есть, с другой - у них недостаточно опыта и знаний. При этом рынку необходимо, чтобы новички вливались в процесс здесь и сейчас, давая максимум полгода на адаптацию и наращивание знаний. Технологические революции последних десятилетий показали, насколько стремительно меняются требования к специалистам. Уже сейчас наблюдается тенденция сокращения спроса на начинающих разработчиков ("джуниоров"), поскольку современные инструменты автоматизации и ИИ-решения способны заменить ряд базовых функций, выполняемых начинающими специалистами. Вместо этого растёт потребность в опытных разработчиках среднего и старшего уровней, обладающих глубокими знаниями и способностями самостоятельно решать сложные задачи. Прогнозировать, с какими именно технологиями и профессиями будут востребованы специалисты через пять-десять лет, крайне трудно ввиду быстрого технологического прогресса.

- Ну хорошо, тогда какие перспективы ждут выпускников ИТ-направлений в ближайшем будущем?

- В целом, сегодня перспектива остаётся весьма привлекательной. Профессиональные сферы, связанные с разработкой программного обеспечения, информационной безопасностью, управлением проектами и многим другим, находятся на подъёме. Потребность именно в качественных специалистах велика, и спрос превышает предложение. Однако важно понимать, что успех ждёт только тех, кто способен непрерывно учиться и улучшать свои навыки.

Современные технологии стремительно развиваются, и скорость появления новых инструментов, языков программирования и фреймворков поражает воображение. Специалист, остановившийся в развитии, неизбежно столкнётся с риском потери актуальности и, соответственно, утратой конкурентоспособности на рынке труда.

- Пётр, что, по-вашему, ждёт рынок профессий в целом в ИТ-индустрии?

- Будущие профессии будут характеризоваться интенсивным обменом информацией и необходимостью постоянного профессионального совершенствования. Сейчас становятся нормой гибридные специальности, объединяющие знания из разных областей. Профессии формируются вокруг новых технологий и требуют междисциплинарных компетенций. Например, появились такие направления, как биоинформатика, искусственное зрение, цифровая безопасность и управление большими данными. Важнейшими качествами специалистов станут способность к быстрому освоению нового, умение работать с большими объёмами информации и постоянный интерес к развитию собственных профессиональных навыков.

На данный момент всё больше компаний, средних и крупных, по моему мнению, готовы планировать количество студентов заранее и уже на ранних этапах (в середине обучения) заниматься их адаптацией на своём предприятии с последующим трудоустройством. Создание для компаний лабораторий при отраслевых кафедрах и участие сотрудников в образовании студентов как практиков станет нормой в ближайшее время.


Итак, при подготовке молодых специалистов сфера ИТ сегодня сталкивается с множеством трудностей, вызванных дисбалансом между качеством образования и требованиями рынка. Основные причины заключаются в отставании учебной программы, недостаточной практике и смене ценностей у молодых специалистов. Выход из этой ситуации возможен при условии активного сотрудничества вузов и работодателей, создания благоприятных условий для приобретения практического опыта и мотивации к постоянному профессиональному росту. Кстати, например, в Омске в эту сторону активно движутся вузы, подготавливающие ИТ-кадры, и сами компании, создавая профессиональные сообщества и вовлекая в них будущих специалистов. Но без кардинальных изменений в подходе к образованию и повышению осведомлённости работодателей, кризис квалифицированных кадров в ИТ-индустрии останется актуальной проблемой.

Мы уже писали, какие именно специалисты будут востребованы на ИТ-рынке всегда, а также разбирались, кого может заменить искусственный интеллект.

Мир информационных технологий может быть разным, как и те, кто работает в этой сфере. Как живётся и работается айтишникам, читайте каждое воскресенье в нашей рубрике "Войти в ИТ".

Фото: Илья Петров

Изображения созданы с помощью Midjourney

Читайте также