Во время открытого разговора в Международном мультимедийном центре "Евразия сегодня" доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, генеральный директор компании "Мобильное электронное образование" ("МЭО") Александр Кондаков (Москва) поделился своим мнением о прошедшем в марте XI Международном ИТ-форуме "Основы цифрового будущего: ИИ, безопасность, суверенитет" .
Он отметил, что для него особенно важными были два аспекта: наблюдение за тем, как цифровизация меняет нашу жизнь, и обсуждение новых подходов к ИТ-образованию.
- Помимо чисто обсуждений ИТ-решений и вопросов, связанных с ИИ, большое внимание уделялось тому, как меняется наша жизнь и деятельность, насколько мы входим в новый мир, для которого создавались прорывные ИТ-технологии. Мы не просто их обсуждали, а рассматривали, как они влияют на жизнь Омской области и Сибири в целом, на жизнь людей и работу конкретных компаний. Для себя отметил, что сегодня мы активно обсуждаем развитие платформенных решений, влияющих на бизнес, отрасли, институты и сообщества, - подчеркнул Александр Кондаков.
Александр Кондаков (в центре)
Важно, что сейчас идёт переход от обсуждения автоматизации бизнес-процессов к более широким вопросам, касающимся автоматизации жизни общества в целом. Это не только сокращает издержки, но и помогает решать серьёзные задачи, включая дефицит кадров.
И второй аспект, о котором говорил выше спикер, - развитие образования. На форуме стало очевидно, что бизнес начинает более активно формулировать свои требования к системе образования и подготовке кадров. Если раньше ИТ-компании лишь высказывали претензии к вузам, то сейчас речь идёт о личностном развитии и человеческом потенциале. Бизнес не только требует изменений, но и активно участвует в создании корпоративных систем образования, сотрудничая с вузами и образовательными учреждениями. Яркое тому подтверждение - запуск в 2025/2026 учебном году такого проекта, как "ТопИТ". В работу, которого включился не только опорный вуз региона ОмГТУ, но и ИТ-компании и ИТ-сообщества области.
- Мне запомнилась на форуме одна фраза, которая отражает динамику содержания мероприятия: "Что вы об этом говорите - это было давно, полгода назад". Дело в том, что текущая скорость изменений требует серьёзного подхода. Необходимо, чтобы вопросы гибкости и адаптивности системы образования, а также запросы рынка труда поднимались в вузах, СУЗах и даже в школах. Самое главное - бизнес сейчас готов вкладываться деньгами в подготовку профильных кадров, - подчеркнул Александр Кондаков.
На омском ИТ-форуме обсуждались и инициативы, которые могут кардинально изменить систему образования. В частности, речь шла о создании целостной среды для формирования и развития личности, а также о необходимости законодательных изменений, обеспечивающих бесшовный переход от детского сада к непрерывному профессиональному обучению. Это требует не только новых подходов, но и соблюдения норм и правил поведения в образовательной среде, включая вопросы этики и верификации образовательного контента.
По словам Александра Кондакова, вышесказанное и удовлетворение любых запросов граждан, касающихся сферы образования, сегодня являются главными трендами в стране.
- Здесь предстоит много сделать и на законодательном уровне. При этом возникает вопрос: сохранятся ли уровни образования в том виде, в каком они существуют сейчас? Также встают вопросы этики, ИИ, подтверждения документов в образовании и множество других. На самом деле мы стоим на пороге очень серьёзных перемен. Наше будущее зависит от того, насколько быстро наша страна справится с этими изменениями, - считает Александр Кондаков.
Он добавил, что работа в этом направлении на государственном уровне ведётся достаточно активно, и есть надежда, что в ближайшем будущем мы увидим динамику проработки поставленных вопросов и предстоящих изменений.
На ИТ-форуме много говорили не только о высшем образовании, но и о среднем профессиональном образовании. Перед организаторами стояла задача наладить диалог между тремя составляющими: преподавателями, студентами и работодателями. Также обсуждалось их отношение к использованию ИИ в процессе обучения и получения знаний. В частности, речь шла о том, смогут ли выпускники, использующие ИИ в обучении, удовлетворить требования работодателей. Модератором этой секции выступил заместитель министра цифрового развития и связи Омской области Антон Савин.
- Диалог был живым, и студенты тоже имели возможность высказаться, насколько им помогает ИИ в учёбе и способствует ли он их развитию компетенций. Мы пришли к выводу, что необходимо возглавить этот процесс и обратить внимание на возможные подводные камни при использовании ИИ, а также на то, как использовать его во благо, - пояснил Антон Савин.
Антон Савин
Он также отметил, что любая цифровая трансформация и любое обучение предполагают наличие соответствующих кадров. Эти специалисты должны уметь реализовывать новые идеи, создавать их и обучать использованию различных цифровых продуктов. Важно, что в Омской области сосредоточено много учебных заведений (высшего, среднего и дополнительного образования), связанных с подготовкой IT-специалистов. Кроме того, в регионе уделяется большое внимание системному подходу.
- Мы должны выстраивать систему, в которой с самого юного возраста дети начинают узнавать, что такое ИТ. К тому же в 2025 году у нас появился кампус "Школы 21". Там обучаются разноплановые люди, погружённые в индустрию и не только, - отметил Антон Савин. - Все они получают IT- компетенции, которые в ближайшее время будут применяться на благо экономики региона.
Кроме того, в прошлом году в регионе стартовал проект "Профессионалитет" на базе Сибирского профессионального колледжа. Открытие запланировано на 2026 год, с привлечением 100 млн рублей из федерального бюджета. В рамках этого проекта будут готовить специалистов по направлениям: информационная безопасность, системное администрирование и программирование.
Заместитель министра отметил, что развитие системы подготовки кадров в Омске осуществляется за счёт поддержки ИТ-бизнеса.
- Наши ИТ-компании и сообщества, такие как "ИТ-кластер Сибири" и "Омская цифра", понимают, что важно уделять внимание не только популяризации ИТ-специальностей, но и качественной подготовке специалистов. Поэтому на базе ОмГТУ активно работает "1С-лаборатория", поставляющая специалистов по 1С всем нашим предприятиям и организациям, у которых присутствует эта продукция. А она есть практически в каждой бухгалтерии региона. Уже много лет существует лаборатория по изучению операционных систем на базе СибАДИ. Мы ориентированы на то, чтобы студенты знакомились с отечественными программными продуктами, - подчеркнул Антон Савин.
Ранее президент ассоциации "ИТ-Кластер Сибири", организатор XI Международного ИТ-форума "Основы цифрового будущего: ИИ, безопасность, суверенитет" Александр Тимофеечев подвёл итоги мероприятия и рассказал, чего удалось добиться за два дня его работы. Также в рамках этого ИТ-форума состоялась тематическая площадка "GR в ИТ", на которой директор по работе с государственными органами компании "ИнфоВотч" Олеся Сафонова рассказала, кто такие джиар-специалисты, почему их называют дипломатами цифровой экономики и как они помогают бизнесу не только выживать, но и развиваться. Кроме того, недавно вместе с экспертами отрасли мы рассмотрели положительные тенденции, ниши для инвестиций и перспективы консолидации ИТ-сектора.
Чтобы больше знать, чем живёт мир информационных технологий в Омске и за его пределами, читайте рубрику "Войти в ИТ" на сайте "Омск Здесь".
