В Международный день защиты детей редакция сайта "Омск Здесь" совместно с издательством "Эксмо" запустила новую рубрику #книгидляроста. В ней писатель, блогер и настоящий книжный маг Зульфия Абишова делится тематическими подборками с краткими рецензиями книг для детей и подростков.
Зульфия Абишова - мама троих детей, писатель, юрист, организатор книжных сообществ и, как она сама предпочитает себя называть, популяризатор литературы. Писать книги она начала ещё в школе. Тогда же чётко знала, кем хочет стать, когда вырастет. На сегодняшний день из под её пера вышло шесть книг. Кто прививал любовь к литературе, чем детские книги отличаются от книг для взрослых и чего не должен допускать писатель в своём творчестве - об этом в нашем материале.
- Зульфия, как случилось ваше знакомство с книгами?
- Ой. Читать я начала с четырёх лет. Даже не помню, если честно, как это произошло. Наверное, научили родители. Но хорошо помню, как в детском саду воспитатели выбирали меня читать одногруппникам сказки. Писателем же мечтала стать лет с семи. Именно это озвучивала, когда меня спрашивали, кем я буду, когда вырасту: писателем или журналистом.
- Каким же был путь к детской мечте?
- В старших классах родители убедили меня выбрать другую профессию. Именно убедили, а не заставили. Рассказали, какой увлекательной и в то же время важной будет юридическая профессия, а писательством можно продолжать заниматься в качестве хобби. Так всё и произошло, за исключением того факта, что на творчество времени никогда не было. Уже после рождения второго ребёнка, в 2019 году, мне стало грустно и даже немного страшно, что я ничего так и не сделала, чтобы исполнить свою детскую мечту. Жизнь проходит стремительно: если не попробовать сейчас, уже не получится никогда. И я стала активно и регулярно писать, участвовать в конкурсах, отправляла десятки писем в издательства. Подписалась на редакторов, издателей, писателей, следила за их работой. Так постепенно нарабатывался новый круг общения, появились ответы на мои заявки, первые достижения в литературных конкурсах, стали выходить первые книги моего авторства.
- Родители довольны?
- Сейчас моя мама - самая большая моя почитательница. Она читает все мои книги, хранит у себя, помнит все сюжеты. Очень радуется, когда у меня случаются маленькие или большие победы. Папа заинтересовался, когда мои книги стали публиковать, мне стали вручать премии, когда появились реальные доказательства того, что я могу чего-то достигнуть в этой сфере.
- Почему детская литература? На мой взгляд, это сложнее, чем писать для взрослых. Дети - самые честные критики и очень внимательные читатели. Почему вы выбрали это направление?
- После рождения первого ребёнка я, как человек читающий, стала интересоваться современной детской литературой, чтобы понимать, что ему читать. Со времён моего детства в этом сегменте поменялось очень многое. Количество книг, как современных отечественных, так и переводных, увеличилось в разы, они стали ярче, красивее, актуальнее. Так я открыла для себя новый мир детской литературы, и он оказался ошеломительно прекрасным! До сих пор из него выбраться не могу. Искренне люблю детскую литературу, даже иногда больше, чем мои дети.
- Что же такое особенное вы там находите?
- Во-первых, там всегда двухслойные тексты. Хорошая детская литература адресована и ребёнку, и взрослому. Она содержит понятную, интересную и увлекательную историю для ребёнка, и параллельно это смыслы, которые считывает и взрослый человек. Во-вторых, история в детской книге всегда заканчивается хорошо, и это очень важно - дать ребёнку увидеть, что из страшных, непонятных ситуаций всегда есть выход.
- Какие главные принципы вы соблюдаете, когда пишете книгу сами?
- Я изо всех сил стараюсь, чтобы история увлекала. Когда детям становится скучно на второй странице или с первых строчек, это ужасно грустно. Взрослые люди могут дать сдержанную оценку, а дети обычно реагируют непосредственно. Какую бы суперпознавательную и суперполезную книгу ты ни написал, если она скучная, то с этим ничего не поделаешь. Второй момент: всегда стараюсь в своих книгах рассказать детям чуть больше об окружающем мире, чтобы им и самим захотелось узнавать о нём дальше. Например, в "Приключениях кастрюльки Пэнни" помимо игровых событий зашита история музейных коллекций керамики и стекла, изготовления фарфоровой посуды, царских сервизов. Прежде чем написать "Загадочный случай в Лавке Сладостей", я изучала схемы внутреннего устройства мельниц, разновидности сладкого в разных культурах. В "Классных историях нашего класса" каждая глава посвящена отдельной теме: финансовой грамотности, первой любви, экологии, защите природы. В "Чёрных нитях, или Тайне подземного перехода" наряду с драконьей магией и путешествиями во времени есть отсылки к истории черкесского народа. Конечно, не как в учебнике, но если подросток захочет, то копнёт глубже. Это одна из целей моих книг - заинтересовать и вдохновить на что-то новое и интересное.
- Как долго вы привыкали к тому, чтобы называть себя писателем?
- Когда я решила, что буду всерьёз что-то делать для достижения мечты, а не сидеть и наблюдать, как эту мечту исполняют другие, тогда и решила считать себя писателем. Просто потому, что пишу. Даже если у меня ещё нет ни одной изданной книги, нет читателей, грамот, побед в конкурсах. Это преодоление психологического барьера, внутренняя уверенность, серьёзное отношение к делу - оно многое определяет. А так, конечно, это дискуссионный вопрос среди моих коллег. Кто-то считает себя писателем после того, как вышла первая книга, кто-то ведёт отсчёт именно от "бумажной" публикации, а не электронной, кто-то - когда есть премия или вступление в писательский союз. Думаю, каждый определяет эту точку сам для себя.
- К понятию "книжный блогер" как относитесь?
- Определение "блогер" часто звучит пренебрежительно, как что-то несерьёзное, ассоциирующееся с бесконечными фотографиями себя. Но если вдуматься, это работа, которая требует идей, мастерства, обучения, отнимает много времени - написать посты, подобрать фотографии, адаптировать их под нюансы разных площадок (которые ещё и постоянно меняются), ответить на все комментарии. Если по факту, то я - книжный блогер. Не вижу ничего негативного в этой формулировке. Но относительно своей деятельности я чаще использую термин "популяризатор чтения". Блогер создаёт контент в соцсетях, а я популяризирую чтение всегда, везде и всеми способами, не только через блоги: пишу книги в помощь родителям и детям, много выступаю, участвую в разных книжных проектах, организую книжные сообщества и т.д. Со мной редко можно пообщаться и не получить при этом какую-то книжную рекомендацию. Мне важно, чтобы как можно больше людей увидели, что читать не скучно, что есть огромный выбор книг, что с миром литературы стоит познакомиться поближе.
- В начале разговора вы сказали, что начали писать регулярно, "заниматься этим всерьёз". Как сочетаются серьёзность, дисциплина и создание детских книг, которые часто о спонтанности, искренности и лёгкости?
- Когда вы наблюдаете за хорошим танцором, всё выглядит очень легко, невесомо и будто бы несложно. Но за этим стоят очень долгие тренировки. Каждое движение оттачивается много раз, а получается танец на три минуты. Тут то же самое. Текст может по итогу быть воздушным, лёгким, забавным, но это не отменяет того факта, что над ним могли долго, иногда тяжело работать. Когда пишешь книгу, дисциплина невероятно важна. На одном вдохновении, на волшебной пыльце, далеко не уедешь. Начало может быть феерическое, а потом всё равно придётся подключать морально-волевые качества, особенно если речь идет о длинных текстах. Мне больше нравится "впроцессное" вдохновение или, как это сейчас говорят, "состояние потока", которое появляется уже по ходу работы над текстом.
- Какие писательские приёмы вы используете, создавая книги? Нужны ли вам тетрадь и карандаш, или вы используете преимущества технического прогресса?
- Иногда я вношу заметки в телефон, реже пишу аудио. Обычно, когда пришла какая-то идея, сажусь и разрабатываю историю. Если в середине работы захожу в тупик и не понимаю, почему буксует текст, то беру бумажную тетрадь формата А4 и "выгружаю" всё из головы, без разбора, даже самые нелогичные мысли. Важно писать именно ручкой на бумаге, это запускает определенные процессы в мозге, это нейробиология. Когда долго-долго пишешь, в итоге рождается осмысление, понимание, что и как нужно делать. Тогда возвращаешься к файлу на компьютере и работаешь. Ещё есть такой писательский приём: "что я знаю, что я не знаю". Например, я знаю, что мой персонаж такой-то, хочет того-то и поступает так-то. Чего я не знаю? Например, не понимаю его мотивацию, почему он так себя ведёт, какая у него личная история или отношения с антагонистом. Тоже выручает.
- Вы "свободный художник", или можете писать на заказ?
- В целом свободный, но не возражаю, когда просят что-то написать, только если идея или тема вызывают интерес, "зажигают". У меня нет проблем с идеями, их миллион, самая большая сложность - выбрать что-то одно для работы. Я даже люблю, когда мне задают рамки, это облегчает проблему выбора. Например, нужны истории для детей начальной школы, желательно в жанре детектива. Но внутри этих рамок мне нужна свобода. Я выбираю, какими героями, ситуациями, смыслами, атмосферой наполню историю. Такое сочетание границ и свободы - моё.
- Вы хотите и дальше писать для детей и подростков, или следующий естественный этап профессионального роста - это книга для взрослых?
- Меня всё время спрашивают, когда же я уже напишу для взрослых? Я этого не исключаю, даже в каком-то смысле хочу, но пока будто внутренне созреваю для этого. Сейчас у меня много детских проектов, договоренности с издательствами. Я физически не успею между делом роман написать. В ближайшее время точно. С другой стороны, у меня маленькие дети, и мне по-прежнему интересно в детской литературе. Я получаю удовольствие от чтения и написания книг для маленьких. Всему своё время.
- На своей странице в социальных сетях вы перечислили много наград в различных конкурсах. Насколько вам важно участвовать в них и что это признание даёт?
- У писателя признание может быть с двух сторон: от читателей и профессионального сообщества. Иногда эти две вселенные не пересекаются. Есть бестселлеры, которые мегапопулярны у миллионов, но профессионалы о них отзываются не слишком высоко или просто не замечают. Бывает наоборот: книга обласкана премиями, захвалена рецензиями, но покупается плохо. Её воспринимает очень узкий круг читателей. Так часто бывает со взрослой литературой, но и с детской случается. Самый идеальный вариант - это когда совпадают две вселенные: и читатели любят, и критики хвалят.
Для меня участие в конкурсах - это возможность находиться в живом литературном процессе, быть в него включённой. Потому что новые писатели, новые произведения появляются регулярно. Можно написать одну книгу и на этом остановиться. Мне интересно развиваться, следить за творчеством своих коллег, как более опытных, так и начинающих. Это всегда интересно. Когда меня включают в списки лауреатов и дают премию, отмечают книгу, я понимаю, что в целом двигаюсь в правильном направлении.
- Есть какой-то ритуал при публикации очередной книги? Как-то по особенному отмечаете?
- Специального ритуала нет. Наверное, его стоит завести! Я просто очень сильно радуюсь. Хотя… Я всегда сама снимаю распаковки с авторских экземпляров, которые присылает издательство. Любуюсь книгами, рассматриваю их, перечитываю. Часто бывает так, что между написанием книги и её выходом в свет проходят годы. Ты уже погружен в совершенно другие обстоятельства, ощущения, и ты сам уже немножко другой человек, чем тот, который эту книгу писал. Поэтому всегда интересно перечитать её из новой точки, как будто посторонним взглядом.
- Как вы считаете, тот, кто пишет рецензии на книги, обязательно что-то должен сам написать?
- Профессиональный литературный критик говорит не просто о книге, он говорит о контексте, в который она погружена: исторический, литературный, авторский, помогает определить её место среди всего того, что уже издано. Критик, конечно, должен иметь багаж знаний, понимать историю литературы, структуру текстов. Книжные блогеры - это голос читателя, не обязательно профессионала в области филологии и литературы, их отзыв может быть построен на эмоциях и впечатлениях, и это тоже нормально. Мне кажется, тут какого-то специального удостоверения не требуется. Наверное, я была более критична при оценке книг, пока не начала писать их сама. Писательская оптика позволяет заметить невидимую работу автора.
- У вас есть любимый автор?
- На такие вопросы я отвечать не умею. Я много читаю, немало знаю, но назвать одну-единственную любимую книгу не могу. В детстве такая была - цикл повестей Астрид Линдгрен "Мы все из Бюллербю" (6+). Я перечитывала её очень много раз. Мне нравилась серия "Последний из могикан" (12+) Джеймса Фенимора Купера. Но чем взрослее я становилась, чем больше становился багаж прочитанного, выбор в пользу единственно любимого стало делать сложно.
- Если сегодня задать тот самый вопрос из детства: "Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?", что ответите? Иными словами, чего хотите достичь в профессиональной сфере?
- В целом я уже многого достигла. Наверное, сейчас хочется выйти на плато, чтобы книги выходили регулярно. Сейчас у меня год-два может ничего не публиковаться, а потом за три месяца выходит несколько книг сразу. Это заставляет немножко переживать. Еще большая мечта, чтобы по моей книге сняли мультфильм, кино или поставили спектакль. Прекрасно было бы, если бы книжки перевели на другие языки. Это тоже одна из граней писательского успеха. Ну и, как мы уже обсудили, освоить "взрослую" литературу. Пока я только "пробую воду" кончиками пальцев - иногда пишу рассказы, но, может, однажды, смогу создать что-то более основательное.
Сайт "Омск Здесь" поддерживает литературные проекты. У нас вы найдёте рубрику #влюблённыевкниги, где блогер Александра Макарова публикует рецензии на произведения самых разных жанров и авторов. Наш проект #встречисчитателем - неоценимый помощник в поиске подходящей для чтения литературы. Для удобства поиска мы каждый месяц публикуем дайджест вышедших выпусков.
Ранее мы также писали, как принять участие во всероссйском конкурсе "Читаем всей семьёй" (0+).
Фото предоставлены героиней публикации
