В Международный день защиты детей редакция сайта "Омск Здесь" совместно с издательством "Эксмо" запустила новую рубрику #книгидляроста. В ней писатель, блогер и настоящий книжный маг Зульфия Абишова делится тематическими подборками с краткими рецензиями книг для детей и подростков.
Зульфия Абишова - мама троих детей, писатель, юрист, организатор книжных сообществ и, как она сама предпочитает себя называть, популяризатор литературы. Писать книги она начала ещё в школе. Тогда же чётко знала, кем хочет стать, когда вырастет. На сегодняшний день из под её пера вышло шесть книг. Кто прививал любовь к литературе, чем детские книги отличаются от книг для взрослых и чего не должен допускать писатель в своём творчестве - об этом в нашем материале.
- Зульфия, как случилось ваше знакомство с книгами?
- Ой. Читать я начала с четырёх лет. Даже не помню, если честно, как это произошло. Наверное, научили родители. Но хорошо помню, как в детском саду воспитатели выбирали меня читать одногруппникам сказки. Писателем же мечтала стать лет с семи. Именно это озвучивала, когда меня спрашивали, кем я буду, когда вырасту: писателем или журналистом.
- Каким же был путь к детской мечте?
- В старших классах родители убедили меня выбрать другую профессию. Именно убедили, а не заставили. Рассказали, какой увлекательной и в то же время важной будет юридическая профессия, а писательством можно продолжать заниматься в качестве хобби. Так всё и произошло, за исключением того факта, что на творчество времени никогда не было. Уже после рождения второго ребёнка, в 2019 году, мне стало грустно и даже немного страшно, что я ничего так и не сделала, чтобы исполнить свою детскую мечту. Жизнь проходит стремительно: если не попробовать сейчас, уже не получится никогда. И я стала активно и регулярно писать, участвовать в конкурсах, отправляла десятки писем в издательства. Подписалась на редакторов, издателей, писателей, следила за их работой. Так постепенно нарабатывался новый круг общения, появились ответы на мои заявки, первые достижения в литературных конкурсах, стали выходить первые книги моего авторства.
- Родители довольны?
- Сейчас моя мама - самая большая моя почитательница. Она читает все мои книги, хранит у себя, помнит все сюжеты. Очень радуется, когда у меня случаются маленькие или большие победы. Папа заинтересовался, когда мои книги стали публиковать, мне стали вручать премии, когда появились реальные доказательства того, что я могу чего-то достигнуть в этой сфере.
- Почему детская литература? На мой взгляд, это сложнее, чем писать для взрослых. Дети - самые честные критики и очень внимательные читатели. Почему вы выбрали это направление?
- После рождения первого ребёнка я, как человек читающий, стала интересоваться современной детской литературой, чтобы понимать, что ему читать. Со времён моего детства в этом сегменте поменялось очень многое. Количество книг, как современных отечественных, так и переводных, увеличилось в разы, они стали ярче, красивее, актуальнее. Так я открыла для себя новый мир детской литературы, и он оказался ошеломительно прекрасным! До сих пор из него выбраться не могу. Искренне люблю детскую литературу, даже иногда больше, чем мои дети.
- Что же такое особенное вы там находите?
- Во-первых, там всегда двухслойные тексты. Хорошая детская литература адресована и ребёнку, и взрослому. Она содержит понятную, интересную и увлекательную историю для ребёнка, и параллельно это смыслы, которые считывает и взрослый человек. Во-вторых, история в детской книге всегда заканчивается хорошо, и это очень важно - дать ребёнку увидеть, что из страшных, непонятных ситуаций всегда есть выход.
- Какие главные принципы вы соблюдаете, когда пишете книгу сами?
- Я изо всех сил стараюсь, чтобы история увлекала. Когда детям становится скучно на второй странице или с первых строчек, это ужасно грустно. Взрослые люди могут дать сдержанную оценку, а дети обычно реагируют непосредственно. Какую бы суперпознавательную и суперполезную книгу ты ни написал, если она скучная, то с этим ничего не поделаешь. Второй момент: всегда стараюсь в своих книгах рассказать детям чуть больше об окружающем мире, чтобы им и самим захотелось узнавать о нём дальше. Например, в "Приключениях кастрюльки Пэнни" помимо игровых событий зашита история музейных коллекций керамики и стекла, изготовления фарфоровой посуды, царских сервизов. Прежде чем написать "Загадочный случай в Лавке Сладостей", я изучала схемы внутреннего устройства мельниц, разновидности сладкого в разных культурах. В "Классных историях нашего класса" каждая глава посвящена отдельной теме: финансовой грамотности, первой любви, экологии, защите природы. В "Чёрных нитях, или Тайне подземного перехода" наряду с драконьей магией и путешествиями во времени есть отсылки к истории черкесского народа. Конечно, не как в учебнике, но если подросток захочет, то копнёт глубже. Это одна из целей моих книг - заинтересовать и вдохновить на что-то новое и интересное.
- Как долго вы привыкали к тому, чтобы называть себя писателем?
- Когда я решила, что буду всерьёз что-то делать для достижения мечты, а не сидеть и наблюдать, как эту мечту исполняют другие, тогда и решила считать себя писателем. Просто потому, что пишу. Даже если у меня ещё нет ни одной изданной книги, нет читателей, грамот, побед в конкурсах. Это преодоление психологического барьера, внутренняя уверенность, серьёзное отношение к делу - оно многое определяет. А так, конечно, это дискуссионный вопрос среди моих коллег. Кто-то считает себя писателем после того, как вышла первая книга, кто-то ведёт отсчёт именно от "бумажной" публикации, а не электронной, кто-то - когда есть премия или вступление в писательский союз. Думаю, каждый определяет эту точку сам для себя.
- К понятию "книжный блогер" как относитесь?
- Определение "блогер" часто звучит пренебрежительно, как что-то несерьёзное, ассоциирующееся с бесконечными фотографиями себя. Но если вдуматься, это работа, которая требует идей, мастерства, обучения, отнимает много времени - написать посты, подобрать фотографии, адаптировать их под нюансы разных площадок (которые ещё и постоянно меняются), ответить на все комментарии. Если по факту, то я - книжный блогер. Не вижу ничего негативного в этой формулировке. Но относительно своей деятельности я чаще использую термин "популяризатор чтения". Блогер создаёт контент в соцсетях, а я популяризирую чтение всегда, везде и всеми способами, не только через блоги: пишу книги в помощь родителям и детям, много выступаю, участвую в разных книжных проектах, организую книжные сообщества и т.д. Со мной редко можно пообщаться и не получить при этом какую-то книжную рекомендацию. Мне важно, чтобы как можно больше людей увидели, что читать не скучно, что есть огромный выбор книг, что с миром литературы стоит познакомиться поближе.
- В начале разговора вы сказали, что начали писать регулярно, "заниматься этим всерьёз". Как сочетаются серьёзность, дисциплина и создание детских книг, которые часто о спонтанности, искренности и лёгкости?
- Какие писательские приёмы вы используете, создавая книги? Нужны ли вам тетрадь и карандаш, или вы используете преимущества технического прогресса?
- Иногда я вношу заметки в телефон, реже пишу аудио. Обычно, когда пришла какая-то идея, сажусь и разрабатываю историю. Если в середине работы захожу в тупик и не понимаю, почему буксует текст, то беру бумажную тетрадь формата А4 и "выгружаю" всё из головы, без разбора, даже самые нелогичные мысли. Важно писать именно ручкой на бумаге, это запускает определенные процессы в мозге, это нейробиология. Когда долго-долго пишешь, в итоге рождается осмысление, понимание, что и как нужно делать. Тогда возвращаешься к файлу на компьютере и работаешь. Ещё есть такой писательский приём: "что я знаю, что я не знаю". Например, я знаю, что мой персонаж такой-то, хочет того-то и поступает так-то. Чего я не знаю? Например, не понимаю его мотивацию, почему он так себя ведёт, какая у него личная история или отношения с антагонистом. Тоже выручает.
- Вы "свободный художник", или можете писать на заказ?
- В целом свободный, но не возражаю, когда просят что-то написать, только если идея или тема вызывают интерес, "зажигают". У меня нет проблем с идеями, их миллион, самая большая сложность - выбрать что-то одно для работы. Я даже люблю, когда мне задают рамки, это облегчает проблему выбора. Например, нужны истории для детей начальной школы, желательно в жанре детектива. Но внутри этих рамок мне нужна свобода. Я выбираю, какими героями, ситуациями, смыслами, атмосферой наполню историю. Такое сочетание границ и свободы - моё.
- Вы хотите и дальше писать для детей и подростков, или следующий естественный этап профессионального роста - это книга для взрослых?
- Меня всё время спрашивают, когда же я уже напишу для взрослых? Я этого не исключаю, даже в каком-то смысле хочу, но пока будто внутренне созреваю для этого. Сейчас у меня много детских проектов, договоренности с издательствами. Я физически не успею между делом роман написать. В ближайшее время точно. С другой стороны, у меня маленькие дети, и мне по-прежнему интересно в детской литературе. Я получаю удовольствие от чтения и написания книг для маленьких. Всему своё время.
- На своей странице в социальных сетях вы перечислили много наград в различных конкурсах. Насколько вам важно участвовать в них и что это признание даёт?
Для меня участие в конкурсах - это возможность находиться в живом литературном процессе, быть в него включённой. Потому что новые писатели, новые произведения появляются регулярно. Можно написать одну книгу и на этом остановиться. Мне интересно развиваться, следить за творчеством своих коллег, как более опытных, так и начинающих. Это всегда интересно. Когда меня включают в списки лауреатов и дают премию, отмечают книгу, я понимаю, что в целом двигаюсь в правильном направлении.
- Есть какой-то ритуал при публикации очередной книги? Как-то по особенному отмечаете?
- Специального ритуала нет. Наверное, его стоит завести! Я просто очень сильно радуюсь. Хотя… Я всегда сама снимаю распаковки с авторских экземпляров, которые присылает издательство. Любуюсь книгами, рассматриваю их, перечитываю. Часто бывает так, что между написанием книги и её выходом в свет проходят годы. Ты уже погружен в совершенно другие обстоятельства, ощущения, и ты сам уже немножко другой человек, чем тот, который эту книгу писал. Поэтому всегда интересно перечитать её из новой точки, как будто посторонним взглядом.
- Как вы считаете, тот, кто пишет рецензии на книги, обязательно что-то должен сам написать?
- Профессиональный литературный критик говорит не просто о книге, он говорит о контексте, в который она погружена: исторический, литературный, авторский, помогает определить её место среди всего того, что уже издано. Критик, конечно, должен иметь багаж знаний, понимать историю литературы, структуру текстов. Книжные блогеры - это голос читателя, не обязательно профессионала в области филологии и литературы, их отзыв может быть построен на эмоциях и впечатлениях, и это тоже нормально. Мне кажется, тут какого-то специального удостоверения не требуется. Наверное, я была более критична при оценке книг, пока не начала писать их сама. Писательская оптика позволяет заметить невидимую работу автора.
- У вас есть любимый автор?
- На такие вопросы я отвечать не умею. Я много читаю, немало знаю, но назвать одну-единственную любимую книгу не могу. В детстве такая была - цикл повестей Астрид Линдгрен "Мы все из Бюллербю" (6+). Я перечитывала её очень много раз. Мне нравилась серия "Последний из могикан" (12+) Джеймса Фенимора Купера. Но чем взрослее я становилась, чем больше становился багаж прочитанного, выбор в пользу единственно любимого стало делать сложно.
- Если сегодня задать тот самый вопрос из детства: "Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?", что ответите? Иными словами, чего хотите достичь в профессиональной сфере?
Сайт "Омск Здесь" поддерживает литературные проекты. У нас вы найдёте рубрику #влюблённыевкниги, где блогер Александра Макарова публикует рецензии на произведения самых разных жанров и авторов. Наш проект #встречисчитателем - неоценимый помощник в поиске подходящей для чтения литературы. Для удобства поиска мы каждый месяц публикуем дайджест вышедших выпусков.
Ранее мы также писали, как принять участие во всероссйском конкурсе "Читаем всей семьёй" (0+).
Фото предоставлены героиней публикации
