Общество • 11 мая 2026, 10:09
Автор: Анна Бамбульская
Команда школьников и студентов Омска представила медицинское устройство, прошедшее испытания в медучреждении. Аппарат помогает человеку слышать, а врачам позволяет определять уровень потери слуха у пациентов.
В Омске завершился 9-й сезон проектных школ Предуниверсария ОмГТУ. Одним из знаковых событий во время этой работы стала защита долгосрочного проекта по созданию слухового аппарата, над которым одна из команд работала два сезона. Медицинский девайс, разработанный школьниками и студентами, даже прошёл тестирование на пациенте заказчика проекта - Городской клинической больницы скорой медицинской помощи № 1.
"Омск Здесь" пообщался с одним из участников команды и выяснил, в чём особенность омского слухового аппарата и можно ли его запустить в массовое производство.
Инженер кафедры РТУиСД ОмГТУ, руководитель кружка "Юный радиолюбитель", наставник команды проектных школ, работавшей над слуховым аппаратом, Андрей Савченко в беседе с нашим изданием подчеркнул, что принципиальное отличие их изобретения от подобных аппаратов в том, что оно не только даёт человеку возможность слышать, но и имеет диагностическое назначение.
- С его помощью можно определить, на каких частотах есть провалы в слухе. Каждую полосу звука мы можем уменьшить практически до нуля, потихоньку повышая уровень. Соответственно, можем контролировать, когда человек может услышать на каждой частоте тестовый сигнал. После этого мы можем индивидуально сохранить калибровочную характеристику и уже потом подстроить слуховой аппарат индивидуально под этого человека. Даже в одном аппарате можем прописать несколько характеристик. То есть это не только слуховой аппарат, но и устройство для тестирования, - пояснил Андрей Савченко.
Это значит, что врач, который ведёт пациента с помощью данного аппарата, может определить, на каком уровне у него проблема, и затем уже работать с человеком, исходя из полученных данных. Он будет знать, на каких частотах и до какого уровня у пациента произошло ослабление слуха.
Чтобы создать слуховой аппарат команде и наставникам понадобились знания в области медицины. Также необходимо было понять, каким образом человек слышит и как воспринимает информацию, какие патологии бывают в этой области. Важным этапом стала и обработка информации с технической точки зрения: как работают микрофоны, какой сигнал с них выходит и как его обработать, как отфильтровать окружающий шум. Дальше юные изобретатели занимались непосредственно конструированием: подобрали компонентную базу, скомплектовали и разработали аппарат, разработали корпус, продумали эргономику, дизайн и интерфейс.
- На самом деле это широкий междисциплинарный проект, здесь не чисто радиоэлектроника или медицина. Кстати, по медицинской части мы консультировались у нашего индустриального партнёра - БСМП № 1. Остальное делали своими силами в пределах радиотехнического факультета, - добавил Андрей Савченко.
Несколько дней назад слуховой аппарат прошёл тестирование на пациентке ГКБ № 1. У женщины есть ограничение по слуху - она слышит только одним ухом. Воспользовавшись предложенным начинающими инженерами аппаратом, она хорошо услышала и вторым ухом, а это значит, что изобретение работает на должном уровне.
Сейчас идёт обсуждение подробностей дальнейшего сотрудничества по данному аппарату с индустриальным партнёром проекта. Изобретатели говорят о том, что его можно доработать и усовершенствовать, добавив алгоритмы обработки, а затем можно запустить как опытный образец и отдать на апробацию в реальных условиях.
Представитель БСМП № 1 подтвердила, что они готовы дальше сотрудничать и применять данный слуховой аппарат в своём учреждении, но пока без массового внедрения, потому что для этого устройство должно пройти сертификацию. Однако точечно в больнице уже готовы к его использованию.
- Ребята большие молодцы - они выполнили задачу, которую перед собой поставили. Конечно, устройство нужно ещё доработать, например, чтобы оно стало полегче. Но уже сейчас мы можем использовать его для пациентов, которые поступают к нам в отделение. Не у всех есть слуховой аппарат. А это устройство поможет общаться пациенту и врачу на должном уровне и понимать друг друга без особых усилий. Ещё один плюс - все детали аппарата можно обрабатывать, использовать одноразовые накладки на наушниках устройства. Поэтому мы можем применять его уже сейчас на приёмах разово для каждого пациента. Но во все медицинские протоколы сможем включить его только после получения соответствующего сертификата. Также слабослышащие люди в целом могут использовать его в домашних условиях для общения с родственниками, - пояснила позицию индустриального партнёра старшая медицинская сестра стационара БСМП № 1 Екатерина Качарян.
Инженер Андрей Савченко обратил внимание на то, что старшеклассникам особенно важно принимать участие в проектных школах Предуниверсария. Там они могут попробовать свои силы и знания в разных направлениях. Ребята узнают, как устроена та или иная специальность, поймут, к чему у них есть интерес и способности, и уже к сдаче ЕГЭ смогут определиться с выбором будущей профессии.
- В проектных школах они уже изнутри пробуют будущую профессию, на реальной практике узнают тонкости этой специальности, общаются с преподавателями, которые ведут это направление. В итоге они могут сделать осознанный выбор своего профессионального будущего на базе полученной практики, - отметил Андрей Савченко.
У БСМП № 1уже есть дальнейшие планы на работу с Предуниверсарием ОмГТУ на следующий, 10-й сезон проектных школ. Пока Екатерина Качарян не стала раскрывать подробностей, но, если задуманный проект получится воплотить в жизнь, то это облегчит жизнь маломобильным пациентам.
Напомним, что на днях корреспондент "Омск здесь" побывала на торжественном закрытии 9-го сезона проектных школ, где познакомилась с разработками участников.
Фото: Елизавета Медведева
Постоянный адрес страницы: https://omskzdes.ru/society/91977.html