Общество • 23 октября 2026, 14:07
Автор: Екатерина Криль
Студенты, успевающие совмещать учёбу, научную работу и творческую активность, получили денежное поощрение от федерального правительства. Для них это не только финансовая поддержка, но и признание их способностей и вклада в будущее страны.
В начале учебного года Минобрнауки России опубликовало списки студентов, выигравших конкурс на получение престижной стипендии Правительства РФ. Эта мера поддержки учреждена для поощрения талантливой молодёжи и призвана мотивировать студентов к занятиям научно-исследовательской работой и самообразованием. Ежегодно выделяется ограниченное количество стипендий, квота составляет 5700 мест.
Стипендия выплачивается в течение года. Условия её получения не сводятся только к хорошей успеваемости - нужно сочетать учёбу с реальными достижениями, быть активным в разных аспектах студенческой жизни и постоянно развивать свои навыки. Обязательно вести научную деятельность и, подаваясь на стипендию, показать конкретные результаты: научно-исследовательские проекты, публикации в рецензируемых научных или учебно-методических изданиях, победы на международных и федеральных конкурсах, патенты, участие в конференциях, педагогическая деятельность и др.
Среди победителей конкурса этого года несколько десятков учащихся омских вузов. Одна из них - студентка 5-го курса филологического факультета ОмГПУ, будущий учитель русского языка и литературы Камилла Ниязова. Она рассказала нашему корреспонденту, сколько сил необходимо приложить, чтобы получить такое поощрение, чем здесь поможет пение и как не выгореть, работая по несколькими направлениям одновременно.
- Камилла, с какого курса и как ты начала заниматься научной деятельностью? Какова её тематика? Расскажи о своих публикациях и участии в конференциях.
- Научной деятельностью я начала заниматься на третьем курсе, когда подошло время писать первую курсовую работу, а статьи стали возможностью делиться исследованиями на конференциях. Область моего научного интереса - язык специалистов медиасферы (копирайтеров, дизайнеров, фотографов и видеографов). Я изучаю то, какими способами появляются и адаптируются в лексике русскоязычных медиаспециалистов термины, профессионализмы и профессиональные жаргонизмы, на какие тематические группы делятся эти слова. Что касается публикаций, то я выступала на международных онлайн-конференциях, организованных Ханты-Мансийским, Сургутским университетами, после которых мои статьи были рекомендованы к печати в научных сборниках.
Вообще, вся моя научная деятельность связана со студенческой научной лабораторией (СНЛ) исследования молодёжной коммуникации, в которую мой научный руководитель пригласила меня ещё на этапе знакомства с темами исследований. Поэтому в составе СНЛ я также помогала организовывать научно-популярные мероприятия в рамках фестивалей науки и других подобных праздников.
- Требования к потенциальным стипендиатам достаточно жёсткие: ни одной "тройки" за всё время обучения, минимум половина "пятёрок" за предыдущий год учёбы, научные публикации и т.д. То есть студент должен быть мотивирован хорошо учиться с самого первого семестра. Тебе учёба легко давалась?
- Не скажу, что всегда было легко: так как я больше лингвист, чем литературовед, у меня иногда возникали трудности с литературными предметами, тем не менее всегда старалась учиться на "4" и "5". А моими любимыми дисциплинами могу назвать современный русский язык на всех его уровнях и старославянский (очень нравится, как звучат и выглядят тексты на нём, а ещё интересно изучать, как в течение нескольких веков происходили изменения в языке и как это отразилось на облике привычных для нас слов).
- Стипендию назначают с учётом не только учебной и научной деятельности, но и внеучебной. Чем ты занимаешься на факультете, в каких мероприятиях и в какой роли участвуешь?
- Ещё на первом курсе, во время адаптационной практики я решила вступить студенческий пресс-центр, потому что хотелось продолжить снимать и монтировать видео, чем я занималась ещё в школьное время. Затем весной у нас в университете организовали медиашколу, где я обучилась копирайтингу (написанию текстов для социальных сетей), и к концу первого курса состояла в трёх медиацентрах вуза (объединённом студенческом, профсоюзном и факультетском). Здесь моя деятельность не осталась незамеченной: на третьем курсе за заслуги и активную работу меня занесли на Доску почёта ОмГПУ, а чуть позже я стала победителем Ректорского бала ОмГПУ в номинации "Медиа". Почти сразу после этого я стала руководителем медиаслужбы на филологическом факультете, кем являюсь и сейчас. Ещё я несколько раз была спикером по копирайтингу на университетских медиашколах, а на днях мы с моими ребятами из команды и сами впервые организуем такое обучение. Это всё, что касается медиа, но на этом мои занятия не заканчиваются.
На каждом факультете в нашем вузе есть Студенческий совет - орган студенческого самоуправления, активисты которого как раз и занимаются всей "внеучебкой". Мы организовываем посвящение первокурсников, придумываем творческие номера на крупные мероприятия университета, в общем, делаем всё, чтобы жизнь в университете проходила нескучно. Больше всего мне нравится время, когда мы готовим концертную программу на фестиваль "Студенческая весна". Это как раз тот период бесконечных созвонов, собраний, репетиций, где мы разрабатываем целую историю на заданную тему, чтобы в день выступления оставить жюри под большим впечатлением. Кстати, этой весной я впервые была не просто участником одного из номеров, но ещё и отвечала за его постановку вместе с девочкой с факультета. Мы готовили выступление на популярную песню "Кухни" "Бонда с кнопкой": нам удалось собрать настоящую музыкальную группу. С этим номером мы стали лауреатами I степени в номинации "ВИА".
Ещё одно важное событие для меня - "Мисс и Мистер ОмГПУ", где участвовала уже я сама, но также поддерживал и помогал факультет. Подготовка к этому конкурсу ума, красоты и талантов проходила в одно время со "Студенческой весной", поэтому морально и физически было очень тяжело. Но поучаствовать в таком мероприятии было моей мечтой, поэтому упускать этот шанс не хотелось. Этот конкурс состоял из следующих испытаний: эссе (по итогам которого я получила звание "Мисс Интеллект"), самопрезентация, три вида дефиле и творческий номер. Мне хотелось показать и доказать самой себе, на что я способна, всё-таки такого рода мероприятие - это серьёзный выход из зоны комфорта. Больше всего испытываю радость за творческий номер, идея которого зрела в моей голове несколько месяцев. С помощью Студсовета у нас получилось смастерить и вытащить на сцену актового зала лодку, в которой плыла моя героиня до встречи с русалками. Я исполняла песню polnaluybvi "Девочка и море", от которой так и веет таинственностью, и моё выступление жюри оценило по максимуму. Я достойно показала себя на всех этапах и получила титул Мисс ОмГПУ. Прошло уже полтора года с того дня, а мне до сих пор иногда не верится, что это было в моей жизни.
Помимо этого я также принимала участие в различных олимпиадах, а ещё дважды стала отличницей Всероссийской акции "Тотальный диктант". В общем, преуспела везде, что было немаловажно для заявки на получение правительственной стипендии.
- Учёба, наука, работа - это немалая нагрузка. Как ты всё успеваешь и не выгораешь при этом?
- Иногда успеваю с трудом, жертвуя режимом дня. Однажды это даже привело к выгоранию, когда долгое время после четырёх пар мне приходилось ещё оставаться в университете на репетиции, а потом приезжать домой и полночи делать домашнюю работу, которой в то время было достаточно много. Но даже это не останавливало меня, потому что внеучебная деятельность - моя отдушина, возможность проявить себя в разных сферах и поучаствовать во всём, где только можно. Знаю, что многие студенты скептически относятся к активистам, которые чуть ли не живут в университете. Но если бы была возможность вернуться на первый курс, я бы ещё раз прошла весь этот путь именно так, потому что то, сколько я получила взамен от своей деятельности, со сколькими людьми познакомилась и каких высот добилась - не может меня заставить думать по-другому.
- Ты целенаправленно стремилась к получению правительственной стипендии? Как появилась идея заявиться на неё?
- Если честно, это всё произошло спонтанно: в последние дни подачи заявок декан нашего факультета предложила мне попытать удачу на этом конкурсе. Я решила попробовать составить конкуренцию лучшим студентам со всей страны, потому что это было бы отличным логическим завершением моего пути в вузе как активиста. И, к счастью, мне удалось пройти отбор и получить такую высокую награду.
- Понятно, что стипендия - это хорошая денежная поддержка студента. Но кроме этого аспекта, почему тебе было важно стать стипендиатом?
- Я считаю, что каждый стипендиат - это пример для всех студентов и стимул развиваться. Ведь такого результата может достичь каждый, кто будет прикладывать достаточные усилия, постоянно участвовать в мероприятиях и писать научные работы. Но самое главное - делать это искренне, не ждать для себя какой-то выгоды.
- Видишь ли ты себя в науке в будущем? Какие у тебя планы после завершения вуза?
- Я раньше не задумывалась о том, чтобы стать учёным. Мои исследования - это хороший способ лучше изучить сферу, которая мне больше интересна. А насчёт планов после окончания университета - не знаю, как сложится жизнь, но одно знаю точно - хочу продолжить работу в медиа. Во время учёбы в вузе я поняла, какая деятельность делает меня по-настоящему счастливой. И пусть она не совсем связана с профессией, на которую я учусь, но филологическое образование точно будет только плюсом.
Фото из личного архива героини материала
Постоянный адрес страницы: https://omskzdes.ru/society/93582.html