Общество • 27 февраля 2026, 13:32
Автор: Екатерина Криль
Если в школе или другом детском коллективе началась травля, помощь взрослых нужна и жертве, и агрессору.
Конфликты и ссоры между детьми - не редкость, а часть взросления. Так дети учатся выражать свои чувства, отстаивать границы, слушать других и искать компромиссы, развивают социальные навыки, эмоциональный интеллект и критическое мышление, разбираясь в причинах спора и находя способ его разрешения. Но если агрессивное поведение в отношение какого-либо ребёнка усиливается, оно может перерасти в буллинг. Так где проходит эта грань между конфликтом и травлей и когда ребёнку нужна уже помощь взрослых? Об этом специалисты рассказали на пресс-конференции в Доме журналистов.
Важно понимать, что буллинг - это не единичное нарушение, а систематическое воздействие группы или одного участника на другого с повторяющимися случаями вреда. Обидчик действует намеренно, у него есть цель - причинить страдание, унизить или изолировать жертву. Травля может касаться любого ребенка, независимо от внешности, интеллекта или социального статуса. Не важно, ребёнок является "нормальным" в рамках коллектива или выделяется из него. Обидчик пользуется дисбалансом сил и тем, что превосходство - физическое, социальное - на его стороне.
Родителям нужно постоянно мониторить состояние своего ребёнка. К явным признакам того, что школьник подвергается буллингу, относятся следующие:
физические следы: синяки, царапины, повреждения предметов без объяснения;
эмоциональные изменения: снижение настроения, выраженное избегание школы, уход из привычного круга общения;
поведенческие сигналы: просьбы перевести в другой класс, потеря интереса к учёбе и общению.
Кроме того, стоит обратить внимание и на маркеры, которые ребёнок может скрывать от родителей:
кибертравля: агрессия выходит за пределы физического пространства и преследует ребёнка онлайн;
склонность скрывать устройства и пароли, подавленное настроение.
Следующее действие для родителей, которые подозревают неладное, - это открытый разговор со своим ребёнком. Им необходимо создать доверительную атмосферу, избегать обвинений и обсудить совместные шаги.
- Родителям важно поговорить с ребёнком, узнать, что именно его тревожит. Избегать нужно двух крайностей: сообщать в школу, не поговорив предварительно с ребёнком, или же полностью игнорировать проблему. После разговора вместе решите, как поступить, учитывая риски ухудшения ситуации из-за поспешных действий, - подчёркивает Наталья Ильченко, заместитель директора центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, главный внештатный психолог Омской области.
В ситуации буллинга помощь нужна не только жертве, но и агрессору. Причинами его поведения может быть насилие в семье, гиперопека или, наоборот, эмоциональная холодность взрослых.
- Современное общество часто поощряет агрессивное поведение, считая его признаком лидерства. Если родители осознают возможные негативные последствия и хотят изменить поведение ребёнка, но сталкиваются с сопротивлением, это становится серьёзной проблемой. Ребёнок, добившийся успеха благодаря агрессии, редко мотивирован менять своё поведение даже при помощи специалиста, поэтому и для родителей это тоже проблема, - считает Наталья Александрова, психотерапевт Клинической психиатрической больницы имени Н.Н. Солодникова, кандидат медицинских наук.
Чтобы дети не попадали в ситуацию буллинга в любой из возможных ролей, важно создавать открытый диалог с ними, развивать эмоциональный интеллект и поддерживать дома, чтобы каждый ребёнок мог обратиться за помощью без стыда.
Фото: Александр Труш, предоставлены областным Домом журналистов
Изображения созданы с помощью Midjoyrney
Постоянный адрес страницы: https://omskzdes.ru/society/91297.html