Авторы документа утверждают, что существующая ныне система проверки знаний выпускников не отвечает современным требованиям. По мнению разработчиков законопроекта, итоги общереспубликанского тестирования (обязательный тест + тесты по английскому языку, химии, биологии, физике, математике и истории) не отражают реальные знания учащихся, а показывают лишь наличие логического мышления у школьника.
"На примере Российской Федерации, Казахской Республики и других стран можно отметить преимущество проведения единого государственного экзамена. Единый государственный экзамен показал свою результативность, справедливость и прозрачность в реальной оценке полученных знаний", - указано в справке к документу.
Депутаты предлагают, проводить аттестацию выпускников в формате единого национального тестирования. На основе результатов этого испытания будет проводиться приём в вузы.
